Développeur de formation technique - Automobile
Possibilité de salaire
Postulez à vos conditions
Localisation
Lieu de travail
Description de l'offre
Le groupe Stefanini recrute un développeur de formation technique - Automobile à Woodridge, en Illinois. L’annonce indique Greensboro, en Caroline du Nord, comme ville. Ce poste peut être exercé à distance pour la personne qui conviendra parfaitement.
Nous recherchons un développeur de formation technique - Automobile qui fera preuve à la fois de vision stratégique en matière de développement de programmes et de compétences techniques pratiques. À ce poste, vous jouerez un rôle essentiel pour que nos concessionnaires, nos clients et nos employés reçoivent une formation de grande qualité sur l’ensemble de la gamme de véhicules de notre entreprise, notamment les camions de poids moyen, les camions lourds, les camions pour services intensifs, les autobus scolaires, les véhicules électriques (EV), les moteurs diesel, les groupes motopropulseurs intégrés, les outils et les services. Vous concevrez, développerez et offrirez du matériel de formation intéressant et efficace, adapté à divers niveaux de compétences techniques et styles d’apprentissage. Votre expertise en conception pédagogique et vos connaissances techniques contribueront à faire le lien entre le développement des produits par l’ingénierie et l’utilisateur final.
Les livrables comprennent :
- Apprentissage en ligne à rythme libre
- Apprentissage en ligne modulaire
- Formation en présentiel animée par un formateur
- Formation virtuelle animée par un formateur
Le poste
À propos du groupe Stefanini
Le groupe Stefanini est un fournisseur mondial de services d’impartition à l’étranger, sur place et à proximité, de conseil numérique en TI, d’intégration de systèmes, d’applications et de dotation stratégique en personnel pour des entreprises Fortune 1000 du monde entier. Nous sommes présents dans des pays des Amériques, de l’Europe, de l’Afrique et de l’Asie, et comptons plus de quatre cents clients dans un vaste éventail de marchés, notamment les services financiers, la fabrication, les télécommunications, les services chimiques, la technologie, le secteur public et les services publics. Stefanini est une entreprise de conseil en TI de niveau CMM 5, présente à l’échelle mondiale. Nous sommes une entreprise de niveau CMM 5.
Stefanini est fière de recruter les meilleurs talents et de nouer des relations avec ses futurs employés. Nos équipes d’acquisition de talents ne feront jamais d’offre d’emploi sans avoir discuté avec vous par téléphone. Ces conversations en face à face porteront sur une description du poste auquel vous avez postulé. Nous discuterons également du processus, notamment des entrevues et des offres d’emploi.
Les fourchettes salariales indiquées peuvent varier selon l’expérience, les qualifications et le marché local.
Responsabilités
Conception et développement de programmes
- Analyser les besoins et les commentaires des clients afin de déterminer les exigences de formation.
- Concevoir des feuilles de route de cours complètes intégrant diverses activités d’apprentissage.
- Élaborer des modules de cours, des cahiers d’exercices et d’autres documents de formation intéressants et informatifs.
- Intégrer des éléments multimédias tels que des vidéos, des animations et des simulations.
- Veiller à l’exactitude du contenu et à sa conformité aux spécifications des produits.
Expertise technique
- Collaborer avec les ingénieurs et les experts en la matière pour comprendre les caractéristiques et les fonctionnalités des produits.
- Effectuer des recherches indépendantes sur les nouvelles technologies, valider les véhicules et créer des laboratoires.
- Traduire le langage technique en documents d’apprentissage clairs et concis.
- Se tenir au courant des derniers développements techniques et des tendances de l’industrie.
Principes de conception pédagogique
- Appliquer les principes de l’apprentissage des adultes et les pratiques exemplaires pour assurer une rétention efficace des connaissances.
- Adapter le contenu aux différents styles d’apprentissage et niveaux de compétences.
- Concevoir des évaluations pour mesurer les progrès des apprenants et l’efficacité des cours.
Collaboration et communication
- Collaborer avec des experts en la matière, des concepteurs pédagogiques et des graphistes.
- Communiquer efficacement avec des publics techniques et non techniques.
- Fournir des mises à jour sur l’avancement et tenir une documentation claire.
- Être capable de mener plusieurs tâches efficacement, d’établir des priorités et de gérer son temps.
Exigences
Exigences minimales
- Baccalauréat et au moins 2 ans d’expérience en développement de programmes de formation technique et/ou dans l’industrie automobile ou des véhicules lourds
- OU maîtrise et au moins 1 an d’expérience en développement de programmes de formation technique et/ou dans l’industrie automobile ou des véhicules lourds
- OU au moins 5 ans d’expérience en développement de programmes de formation technique et/ou dans l’industrie automobile ou des véhicules lourds
Compétences souhaitées
- Solide compréhension des principes de l’apprentissage des adultes et des méthodologies de conception pédagogique.
- Capacité avérée à rédiger du contenu technique clair, concis et intéressant.
- Expérience des outils et plateformes de développement de l’apprentissage en ligne, notamment Articulate Storyline et les logiciels Adobe Cloud.
- Excellentes compétences en communication, collaboration et gestion de projet.
- Passion pour la technologie et désir de transformer des informations complexes en expériences d’apprentissage claires
- Expérience pratique préalable dans l’automobile ou chez un concessionnaire
- Expérience en gestion de projet
Stefanini North America and APAC
Concevoir et offrir des formations techniques aux concessionnaires, aux clients et aux employés sur toute la gamme de véhicules de l’entreprise.
Les offres d'emploi sont ouvertes à tous, sans discrimination et dans le respect de l'égalité des sexes.
Sur l'ensemble du site web, il est possible que des termes spécifiques à un genre soient utilisés afin de faciliter la fluidité du texte.
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